Economie générale et satistique: TD

Exercice 1 :

         Un pays a connu entre 2001 et 2006 les taux d'inflation suivants :

2001	2002	2003	2004	2005	2006
182%	23%	11%	6%	3%	-1%

Travail à faire :

         Parmi les affirmations suivantes, quelles sont celles qui sont exactes :

a-     Ce pays a connu une période d’hyperinflation ;

b-    Entre 2004 et 2006, les prix ont baissé ;

c-     En 2006, il y a eu déflation.

d-    Entre 2001 et 2005, la déflation a été très sensible.

Exercice 2 :

Marché du travail : l’éternel problème.

Entreprises et jeunes diplômes se trouvent confrontés, et ce depuis longtemps, au problème de l’inadéquation entre l’offre et la demande. A quand des profils adaptés aux besoins du marché ?

         Parmi la population des chômeurs, on compte presque 27% de jeunes diplômés, alors que 3% seulement d’entre eux ne sont titulaires d’aucun diplôme. Ceci s’explique principalement par l’inadéquation entre l’offre et la demande d’emploi. Les entreprises marocaines sont de plus en plus nombreuses à avoir les profils inadéquats… Ce problème ne date pas d’aujourd’hui, mais il ne cesse de prendre de l’ampleur. Certains pointent du doigt le système d’enseignement. Il y a aussi la faiblesse de la formation professionnelle et de la formation continue.

Source : Aujourd’hui le Maroc du 29.11.2005

Travail à faire :

1-    relevez dans le texte une caractéristique du chômage au Maroc.

2-    Comment peut-on appeler ce type de chômage.

3-   

Réponses: Exercice 1: Les affirmations correctes sont a,b et c. Exercice 2: 1- Le chômage suivant est le diplôme : le chômage frappe plus les diplômés que les autres. 2- On peut l'appeler le chômage frictionnel ou d'inadaptation .Mais, il devient dans le cas du Maroc un phénomène structurel. 3- Plusieurs causes: la formation dispensée par le système scolaire et universitaire est plus théorique ; la formation professionnelle forme des profits inadéquats . On peut résoudre ce problème par la formation continue , de concert avec l'office de la  formation professionnelle et les grandes écoles et autres.      Qu’en est-il pour la cause ?